简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力-云南自考网

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云南自考网> 试题题库列表页> 简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

2020年1月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2020.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

20

简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

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探究“看谁弹球弹得高”这一科学活动的核心经验是

A、固体的轻重
B、固体的弹性
C、固体的形状
D、固体的颜色

下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是

A、能够较好地感知和理解物体之间的邻近关系
B、能够以自身为中心辨别上下、前后
C、能够辨别以自身为中心的左右
D、能够很好地感知、体验立体知觉

简述幼儿数学教育中的游戏活动的种类。

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